Op deze pagina tref je de resultaten die we als Werkplaats SAMEN tot nu toe hebben geboekt binnen het thema Normaliseren. Voor een actueel overzicht van de huidige activiteiten ga je naar de pagina van het Leernetwerk Normaliseren.
Onderzoeken
- Aanbod echtscheiding
- Gehoorschade
- Klein-maar-Fijnprojecten Normaliseren
- Lerend Transformeren
- Onderbouwing triagewerkwijze in de jeugdgezondheidszorg
- Onderzoek pilot Schoolcoach
- Samen voor de jeugd - magazine
- Signaleren in de jeugdgezondheidszorg
- Zorg voor multiprobleemgezinnen
Bijeenkomsten
- Leernetwerkbijeenkomst, 5 april 2023
- Leernetwerkbijeenkomst, 7 december 2022
- Leernetwerkbijeenkomst, 5 oktober 2022
- Jaarconferentie SAMEN, 13 september 2022
- Leernetwerkbijeenkomst, 6 april 2022
- SAMENwerken Leernetwerken en gemeenten, 23 maart 2022
- Leernetwerkbijeenkomst, 22 februari 2022
- Leernetwerkbijeenkomst, 1 december 2021
- Leernetwerkbijeenkomst, 13 oktober 2021
- Jaarconferentie SAMEN, 16 september 2021
- Leernetwerkbijeenkomst, 26 mei 2021
- Leernetwerkbijeenkomst, 31 maart 2021
- Leernetwerkbijeenkomst, 27 januari 2021
- Leernetwerkbijeenkomst, 11 november 2020
- Leernetwerkbijeenkomst, 16 september 2020
- Leernetwerkbijeenkomst, 10 juni 2020
- Leernetwerkbijeenkomst, 1 april 2020
- Werkconferentie SAMEN VERDER, 19 november 2019
- Zorg voor jeugd 2040, 8 november 2019
- Focus op vaderschap, 16 september 2019
- GIZ Ontrafeld, 11 april 2019
- Jaarconferentie 2018, 29 november 2018
- Scheiding en het jonge kind, 30 maart 2018
- Conferentie 2017, 27 november 2017
Publicaties
- Verslag groepsgesprekken Normaliseren, 2022
- Visie op Normaliseren, 2022
- Literatuuronderzoek Normaliseren, 2021
- SAMEN Magazine: Delen en leren voor een betere zorg voor jeugd, 2020
- Care use and its intensity in children with complex problems are related to varying child and family factors: A follow-up study, N.M. Pannebakker, P.L. Kocken, P. van Dommelen, K. van Mourik, R. Reis, S.A. Reijneveld, M.E. Numans, 2020
- De ervaringen van multiprobleemgezinnen met communicatie in de zorg: I. Moor, N.P. Pannebakker, S. Wins & P.L. Kocken, 2018
- Actieonderzoek als leidraad om te transformeren? Een voorbeeld uit de praktijk; C. Kuiper, E. ter Beek, F. Pannebakker, L. van Harten, 2018
- Parent Training Programs for Ethnic Minorities a Meta-analysis of Adaptations and Effect; K. van Mourik, M.R. Crone, M.S. de Wolff, R. Reis, 2016
- Parents' beliefs about the cause of parenting problems and relevance of parenting support: Understanding low participation of ethnic minority and low socioeconomic status families in the Netherlands; K. van Mourik, M.R. Crone, T.V.M. Pels, R.Reis, 2015
- Does one size fit all? The case for ethnic specific standards to assess growth in South Asian children; J.A. de Wilde, 2015
- Standaard Signaleringslijst; M.H.C. Theunissen, G.P.A. de Lijster, J.A. de Wilde, P.L. Kocken, 2013
