Categorie archieven: Leren & implementeren

Werkplaats SAMEN draagt bij aan blijvend leren en innoveren in het hoger onderwijs!

Geplaatst op door

Blijvend leren is een van de opgaven uit de Hervormingsagenda Jeugd 2023-2028. Werkplaats SAMEN zet zich op regionaal niveau in om docenten en opleiders te ondersteunen bij deze opgave. Werkplaats SAMEN heeft de kennis en ervaringen voor deze doelgroep uit vier jaar leernetwerken (2020-2024) gebundeld in een nieuw document: ‘Blijvend leren en innoveren in het hoger onderwijs aan (aankomend) professionals in het jeugddomein’. Het document bevat een overzicht van bruikbare kennis, publicaties en lesmateriaal, bedoeld voor HBO- en WO-opleidingen (Social Work, Pedagiek en PABO), en waar mogelijk ook binnen het MBO.

Het biedt docenten concrete handvatten voor het opleiden van toekomstige professionals rondom belangrijke thema’s zoals normaliseren, integraal werken en kwetsbare gezinnen. Naast praktisch lesmateriaal biedt het document aanknopingspunten voor docententeams en opleidingsmanagers om samen na te denken over de plaats van deze thema’s in het curriculum. Het doel is om onderwijs en werkveld sterker te verbinden en zo bij te dragen aan de hervorming van de jeugdzorg.

Het materiaal is flexibel inzetbaar en kan worden afgestemd op de doelgroep, het opleidingsniveau en de context. Daarnaast is het essentieel om, met recente ontwikkelingen en inzichten, samen met onderwijs, onderzoek en het werkveld voortdurend bij te dragen aan de vernieuwing van het onderwijs in het jeugddomein.

Klik op onderstaande afbeelding om het document te openen.

 

Samen bouwen aan een sterke toekomst voor de zorg voor jeugd: Verdiepingssessies februari 2025

Geplaatst op door

Een nieuw jaar, een nieuwe kans om samen het verschil te maken! In februari 2025 nodigen we onze huidige partners en andere geïnteresseerden in de regio van harte uit om verder te bouwen aan een toekomstbestendige zorg voor jeugd. Tijdens een reeks verdiepingssessies gaan we dieper in op twee belangrijke thema’s die uit eerdere gesprekken naar voren kwamen: Versterken van het normale leven en Samenwerken in de zorg voor jeugd. Doel van de sessies is om te komen tot een concrete, regionale leeragenda rondom deze thema’s die de basis vormt voor onze vervolgprogrammering.

Deze sessies bieden een unieke mogelijkheid om het nieuwe jaar goed te beginnen door kennis te delen, ervaringen uit te wisselen en samen een stevige koers voor de toekomst te bepalen. We verwelkomen graag een diverse groep deelnemers die de brede expertise binnen SAMEN vertegenwoordigen, denk hierbij aan: praktijk- en beleidsprofessionals, ouders en jongeren, gemeenteambtenaren, docenten en onderzoekers.

 

Een extra sessie: de stem van ouders en jongeren
Naast de sessies over de eerdergenoemde thema’s organiseren we een speciale verdiepingssessie gericht op het ontdekken van de behoeften van jeugdigen en ouders in de zorg voor jeugd. Ouders en jongeren die ervaring hebben met (preventieve) jeugdhulpverlening formuleren in deze sessie een derde kandidaatsthema voor onze vervolgprogrammering. Als je je als ouder of jongere betrokken voelt bij dit onderwerp en hieraan een stem wilt geven tijdens deze verdiepingssessie, stuur dan een mail naar info@werkplaatssamen.nl, zodat we samen de mogelijkheden kunnen bekijken. Klik hier voor meer informatie.

 

Doe mee en maak het verschil!
Maak gebruik van de kans om al vroeg in het nieuwe jaar impact te maken en laat 2025 het jaar zijn waarin jouw stem en expertise bijdragen aan een betere zorg voor jeugd. Meld je nu aan voor (één van) de verdiepingssessies via onderstaande buttons en draag actief bij aan de vormgeving van de vervolgprogrammering.

 

Aanmelden kan via onderstaande links:

> Samenwerken in de zorg voor jeugd

> Versterken van het normale leven

 

Meer expertise over lerende organisaties binnen SAMEN

Geplaatst op door

In de zorg voor jeugd wordt al langer ingezet op het verstevigen van het lerend vermogen van medewerkers en hun organisatie, in verbinding met andere praktijkorganisaties rondom de jeugdige en zijn gezin. Zo worden randvoorwaarden neergezet om de beste zorg te kunnen bieden aan gezinnen.

iHub en Enver investeren sinds enkele jaren in hun functioneren als lerende organisatie, maar lopen tegen een plafond aan. Beide organisaties zijn partners van Werkplaats SAMEN, waarin al meerdere jaren onderzoeksprojecten wordt gedaan naar leernetwerken, een uitstekend middel om een lerende organisatie te versterken.

In dit ZonMw-project bundelen iHub, Enver en TNO de krachten om het lerende en innovatieve vermogen van praktijkprofessionals een impuls te geven. Centraal staat het toegankelijker maken van wetenschappelijke, veranderkundige expertise en kennis over de lerende organisatie. Dit levert inzichten op in de factoren voor succesvol leren van (medewerkers in) in de jeugdsector. Doelen van dit project zijn:

  • het concreet versterken van het lerende en innovatieve vermogen van iHub en Enver;
  • het vergroten van kennis over succesfactoren van lerende organisaties en leernetwerken;
  • het delen van de opgedane kennis om ook andere organisaties te ondersteunen in de ontwikkeling naar een lerende organisatie.

Door gebruik te maken van onderbouwde methoden zoals de Scan Lerende Organisaties en de online tool leernetwerken in het sociaal domein van TNO draagt het project bij aan de verdere professionalisering binnen de jeugdhulp. Het project sluit goed aan bij de bestaande onderzoeken en verbetertrajecten binnen het jeugdveld op het gebied van lerende organisaties.

We vinden het belangrijk dat de opgedane kennis ook andere organisaties in de jeugdsector kan ondersteunen in de ontwikkeling naar een lerende organisatie. Er wordt daarvoor een handleiding en adviestraject ontwikkeld. We houden jullie op de hoogte van de vorderingen en opbrengsten van het project!

Werkplaats SAMEN lanceert inspirerend e-magazine

Geplaatst op door

Hoe de Werkplaats SAMEN bouwt aan een betere zorg voor de jeugd
Normaliseren waar kan, integraal werken waar moet voor gezinnen in kwetsbare omstandigheden


Met trots presenteren we ons inspirerende e-magazine, waarmee we de projectperiode van Werkplaats SAMEN 2020-2024 afsluiten. Dit magazine biedt niet alleen een terugblik, maar dient ook als een waardevolle bron van lessen die bijdragen aan onze gezamenlijke missie: betere zorg voor de jeugd.

Het e-magazine belicht het belang van leernetwerken en de cruciale samenwerking met gezinnen, hogescholen en gemeenten. Door middel van inspirerende interviews met deelnemers en trekkers van de leernetwerken, delen we een schat aan inzichten die we de afgelopen jaren hebben verzameld. Het magazine gaat dieper in op de behaalde resultaten, de successen en uitdagingen, en de randvoorwaarden voor succes.

Wij nodigen iedereen van harte uit om het magazine te lezen en te delen binnen hun netwerk.

Klik op de afbeelding om het e-magazine te downloaden.

 

Nieuw rapport nodigt uit tot het ontdekken van het LISO-framework

Geplaatst op door

Graag delen we vanuit het project Leren & implementeren het meest recente rapport, getiteld ‘Een Delphi-studie naar het LISO framework’. In deze studie hebben praktijkexperts het LISO-framework voor organisatie-overstijgende leernetwerken in het sociaal domein verder ontwikkeld, waarbij zij waardevolle inzichten hebben toegevoegd. Dit framework is ontwikkeld binnen SAMEN.

 

Een Delphi-studie is een onderzoeksmethode waarbij data worden verzameld bij experts binnen het betreffende vakgebied. In ons onderzoek hebben we de werkzame elementen voor het werken in leernetwerken geïdentificeerd, aanvullend op de wetenschappelijke inzichten die we eerder hebben verzameld (zie Onderbouwing, artikelen en bronnen – Leernetwerken in het sociaal domein).

 

Ook hebben de praktijkexperts de werkzame elementen gewogen: welke elementen zijn meer en welke minder van belang bij het opstarten en evalueren van organisatie-overstijgende leernetwerken? De bevindingen bieden niet alleen inzicht in de huidige stand van zaken, maar benadrukken ook de verdere ontwikkeling van het LISO-framework als leidraad voor effectieve leernetwerken.

 

Met ons onderzoek hebben we een belangrijke stap gezet in het begrip en de praktische toepassing van organisatie-overstijgende leernetwerken. Daarom nodigen we je van harte uit om het rapport te lezen of het framework te bekijken waarin de resultaten van ons onderzoek zijn verwerkt. Jouw betrokkenheid draagt bij aan het vergroten van onze collectieve kennis en impact.

 

Heb je vragen of wil je meer informatie? Aarzel niet om contact op te nemen met projectleider Noortje Pannebakker (noortje.pannebakker@tno.nl)

Download hier het rapport ‘Een Delphi-studie naar het LISO framework‘ (download start direct)

 

Versterking van samen leren en innoveren in het sociaal domein

Geplaatst op door

Organisatie-overstijgende leernetwerken zijn in toenemende mate van belang bij het aanpakken van complexe vraagstukken binnen het sociaal domein. Binnen het project Leren & implementeren hebben we het framework Leernetwerken in het sociaal domein ontwikkeld (LISO). Door het framework te onderbouwen met praktijkgericht onderzoek, wordt de kracht van samen leren en innoveren binnen deze leernetwerken benadrukt.

Deze factsheet, gebaseerd op een grondige scoping review van wetenschappelijke literatuur, richt zich specifiek op leernetwerken waarin zowel publieke als private partijen vertegenwoordigd zijn. Dit dynamische samenspel tussen verschillende stakeholders, zoals gemeenten, kennisinstituten en bedrijven, biedt nieuwe perspectieven en oplossingen voor uitdagende kwesties binnen het sociale domein. Klik op onderstaande afbeelding om de factsheet te openen.

Een lerend netwerk van bedrijven

“Dergelijke leernetwerken, waarbij zowel publieke als private partijen betrokken zijn, brengen een unieke dynamiek met zich mee,” aldus Noortje Pannebakker, onderzoeker bij het project. “De synergie tussen verschillende sectoren en belangen draagt bij aan een effectievere aanpak van complexe maatschappelijke vraagstukken.”

Deze factsheet is ontwikkeld als onderdeel van het project “Een lerend netwerk van bedrijven als reactie op de uitdagingen van re-integratie in het tweede spoor”, gefinancierd door het ZonMw-programma “Verbetering re-integratie 2e spoor”. Voor meer informatie over dit project, kijk hier.

Bekijk het online LISO-framework en ontdek hoe het jouw leernetwerk kan helpen starten of versterken.

Het LISO-framework: Versterking voor leernetwerken in het sociaal domein

Geplaatst op door

We hebben subsidie verkregen die de deur opent voor de verspreiding en implementatie van het LISO-framework. Dit framework ontwikkelen we momenteel binnen ons project ‘Leren & Implementeren’ en vormt de wetenschappelijke basis voor leernetwerken die organisatie-overstijgend werken binnen het sociaal domein.

Met de subsidie ontwikkelen we een handboek waarmee we handelingsperspectieven voor leernetwerktrekkers creëren. Daarnaast ontwikkelen we PR-materiaal en verdiepende trainingen om het LISO-framework verder te verspreiden.

Benieuwd? Lees dan verder en ontdek hoe we samen werken aan een sterker sociaal domein.

Factsheet Jaarconferentie december 2023

Geplaatst op door

Wat een inspirerende middag tijdens de 13e Jaarconferentie SAMEN op 12 december 2023! De conferentie stond in het teken van Duurzaam samen leren in de zorg voor jeugd.

Keynote spreker Peter Dijkshoorn nam ons in zijn bijdrage mee in de verschillende activiteiten die hij onderneemt en initiatieven waarbij hij betrokken is als het gaat om duurzaam blijven ontwikkelen en leren bevorderen. Wij maken uiteraard dankbaar gebruik van zijn inzichten bij de inrichting van de vervolgprogrammering van SAMEN.

Daarnaast een bijzondere vermelding voor ExpEx – Experienced Experts met Maaike Koning en Sanne
Dierick voor hun inspirerende bijdrage, die ons allen eraan herinnerde waarom we doen wat we doen. Hun inzichten voegden een krachtige dimensie toe aan onze gedeelde missie.

Vervolgens waren er verschillende workshops van de leernetwerken Integraal Werken, Kwetsbare Gezinnen, Normaliseren en het project Leren & implementeren. Meer hierover vind je in de factsheet waarop we alles van de Jaarconferentie voor je hebben samengevat. En klik hier voor de presentatie van Peter Dijkshoorn.

 

Terugblik visiegroepbijeenkomst 13 november 2023

Geplaatst op door

De visiegroep kwam 13 november 2023 bij elkaar. Tijdens deze bijeenkomsten adviseert de visiegroep over de strategische koers van de Werkplaats SAMEN en controleert het coördinatieteam. Dat wil zeggen dat als het gaat om ZonMw-subsidies de visiegroep adviseert en als het uitgaven vanuit de ledenfee betreft is de visiegroep besluitvormend. Elk lid van SAMEN is vertegenwoordigd.

Er zijn diverse onderwerpen behandeld tijdens de laatste bijeenkomst, waaronder veranderingen in het team, de update van het impactplan en de invulling van het coördinatorschap ‘samenwerking met praktijkorganisaties’. Daarnaast is het nu ook van belang om, naast het voltooien van de huidige programmering, plannen te maken voor een vervolgprogrammering. In het onderstaande verslag hebben we alle belangrijke punten voor je samengevat.

De volgende bijeenkomst is gepland op 13 februari 2024, de bestuurlijk vertegenwoordigers van onze leden hebben een uitnodiging ontvangen. Heb je vragen of wil je meer weten, bezoek dan de pagina van de visiegroep.

Leren en innoveren in Werk & inkomen versterken

Geplaatst op door

Binnen het project Leren & implementeren hebben we het framework Leernetwerken in het sociaal domein ontwikkeld (LISO). We wilden weten of we het LISO-framework verder kunnen onderbouwen met behulp van praktijkgericht onderzoek in het domein Werk en Inkomen.

Om antwoord te geven op deze onderzoeksvraag is gebruik gemaakt van een scoping review methode, waarbij gekeken werd naar kenmerken van succesvolle organisatie-overstijgende leernetwerken in het domein Werk & Inkomen. Dit onderzoek, als onderdeel van het ZonMw gefinancierde project ‘Community of Practice Gewogen Maatwerk’, heeft waardevolle inzichten opgeleverd die de kracht van samen leren en innoveren onthullen.

Ontdek de factsheet
In onze factsheet vind je gedetailleerde resultaten en lessen uit het onderzoek. Hoe kunnen we de elementen van het LISO-framework onderbouwen in het domein Werk & Inkomen? Leer meer en laat je inspireren!

Leer meer over het LISO-framework
Het LISO-framework biedt concrete handvatten voor het opzetten en evalueren van leernetwerken. Verdiep je in dit online framework en ontdek hoe je het leren, implementeren en samenwerken binnen leernetwerken kan versterken.

Community of Practice Gewogen Maatwerk
De CoP Gewogen Maatwerk is een samenwerking tussen zeven gemeenten, kennisinstituten, Divosa, SAM, hogescholen en (ex-)werkzoekenden. Ontdek hoe jij kunt bijdragen aan het verbeteren van dienstverlening en samenwerking in Werk & Inkomen! Meer weten? Kijk op de website van Divosa.